Durante estas semanas de confinamiento, han surgido numerosas iniciativas, actividades, juegos y retos para realizar actividades físicas en casa.
Desde la asignatura de Educación Física, se ha propuesto a los alumnos de 1º de Bachiller (al margen de los contenidos y tareas de clase diarias) la elaboración de una propuesta para realizar actividades físicas en casa teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
- Es una actividad de tipo voluntario y requiere la implicación colaborativa de todo el grupo clase, incluido el profesor (en este caso con rol de alumno y coordinador), que se elabora para que otras personas en su casa puedan utilizarla o jugar.
- Las actividades físicas propuestas se deben poder realizar en un espacio reducido de casa y sin material, o bien, con material del que se dispone habitualmente en la vivienda (botellas de leche, garrafas de agua, cajas de zapatos, etc).
- Se deben intercalar diferentes ejercicios para distintos segmentos corporales, así como retos de distinto tipo.
- Debemos buscar un inductor de tipo lúdico; en este caso, se ha empleado el “Juego de la Oca” y una plantilla del mismo juego de la App Genially.
Con estas premisas, los alumnos han planteado los ejercicios específicos, incorporando a la explicación de cada uno, una imagen del mismo. Esta información se ha enlazado a los distintos números de las casillas del juego, de manera que, al caer en las diferentes casillas, se abre una ventana con toda información del ejercicio o actividad a realizar.
Con este trabajo, los alumnos de 1º de Bachiller han trabajado las competencias digital, aprender a aprender, competencia social y cívica, así como la competencia de la iniciativa y espíritu emprendedor.
