Durante la década de los 80, el psicólogo y profesor estadounidense Howard Gardner desarrolló la Teoría de las Inteligencias Múltiples, un modelo de funcionamiento cognitivo que supuso una revolución en el terreno académico y educativo, ya que integrando las Inteligencias Múltiples en el aula, se cambia el estilo de enseñanza – aprendizaje y se puede atender a las diferencias individuales, que son muy importantes, para facilitar el aprendizaje.
Gardner afirma que la inteligencia no es algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas, es decir, las capacidades de nuestra mente no forman parte de una sola habilidad llamada inteligencia, sino que este concepto lo explica como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas, diferenciadas, independientes e interrelacionadas.
Así pues, Gardner convierte la inteligencia en una destreza que se puede desarrollar, y la define como la «capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas».
El mismo Howard Gardner justifica la importancia de las Inteligencias Múltiples explicando que en el camino del aprendizaje se incluyen conocimientos y experiencias importantes para el desarrollo de la persona. La educación las puede modificar y todos tenemos la posibilidad de entrenarlas y desarrollarlas. Estas capacidades permiten desenvolverse con éxito en determinados ambientes.
En el Colegio San Gabriel, integramos esta visión para atender las diferencias individuales, facilitando un aprendizaje significativo que respeta el ritmo de cada estudiante.
¿Qué son las Inteligencias Múltiples?
Gardner define la inteligencia como la «capacidad de resolver problemas o elaborar productos valiosos». A diferencia de la visión tradicional, este enfoque sostiene que la educación puede modificar y entrenar nuestras capacidades a través de la experiencia.
Los principios básicos de este modelo en nuestro proyecto educativo son:
- Cada persona posee una combinación única de inteligencias que trabajan juntas de manera compleja.
- Todos pueden alcanzar un nivel de competencia adecuado en cada inteligencia si se estimulan correctamente.
- Existen múltiples formas de demostrar la brillantez dentro de cada categoría.
Tipos de inteligencia
Hasta la fecha ha identificado ocho tipos distintos de inteligencia:
Lingüístico-verbal: capacidad para utilizar con un dominio avanzado y de manera efectiva el lenguaje oral y escrito.
Lógico-matemática: capacidad para el razonamiento complejo, la relación causa-efecto, la abstracción y la resolución de problemas.
Viso-espacial: capacidad de percibir el mundo y poder crear imágenes mentales a partir de la experiencia visual. Pensar en tres dimensiones.
Corporal cinestésica: capacidad de utilizar el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos.
Musical: capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas y elementos musicales. (ritmo, timbre y tono).
Intrapersonal: capacidad de comprenderse a sí mismo y utilizar este conocimiento para organizar y dirigir su propia vida.
Interpersonal: capacidad de interactuar y comprender a las personas y sus relaciones de percibir diferencias en los demás, particularmente contrastados en sus estados de ánimo, sus motivaciones, sus intenciones y su temperamento.
Naturalista: capacidad para el pensamiento científico, para observar la naturaleza, identificar patrones y utilizarla de manera productiva.
Beneficios de un aprendizaje personalizado en San Gabriel
La aplicación de este enfoque durante años en el centro ha demostrado logros tangibles:
- Aumento de la autoestima y el interés por aprender.
- Disminución de problemas de conducta al sentirse el alumno valorado en su fortaleza individual.
- Desarrollo de liderazgo y cooperación.
- Atención real a la diversidad gracias al apoyo de nuestro Departamento de Orientación.
Como afirma Gardner, el desafío educativo fundamental es estimular a cada alumno de forma personalizada. En el Colegio San Gabriel, este desafío es nuestra identidad diaria.
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Entender las inteligencias múltiples es el primer paso para una educación de éxito. Te invitamos a conocer nuestras instalaciones en Zuera y ver cómo aplicamos la innovación pedagógica en cada rincón del aula.
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